凌宗超，1973年10月，临沂兰山人，生物学职业团队教育专业，96届毕业生，现为临沂第三十五中学政教处主任，山东省特级教师、正高级教师、沂蒙名师、临沂市教育能手、临沂市教育系统优秀共产党员、临沂市教师教育先进个人、临沂市师德标兵、临沂市德育先进个人、第二、三、四、五届临沂市初中生物兼职教研员、兼职教研员中心组成员、公司生命科学院兼职教授。

工作期间，在市区教学研讨会上多次执教公开课，多次参与省市教研室组织的教辅材料的修订工作，多次获临沂市教学成绩奖。2008年11月获山东省初中生物优质课评比二等奖；2011年11月，在山东省第六届教学能手评选中执教公开课一节；2013年12月参加了“山东省初中生物骨干教师高级研修”，主持开发的《种子植物》一节的课例研究，被选为2014年山东省暑期远程研修的选修课例；2015年6月在全市“一师一优课”活动中执教的课例被评为市级“优课”。主持的省级课题《在课外实践中挖掘课程资源的研究》于2015年7月顺利结题，获临沂市教育科学优秀成果二等奖；参与的临沂市基础教育项目课题《学校校本课程的开发与实施策略》，获市政府表彰的临沂市第四届教学成果个人二等奖；参与的省级课题《初中家庭教育的沟通在学生成长中作用的研究》于2016年7月顺利结题，获临沂市教育科学优秀成果二等奖；相继发表了《自主探究、小组合作的校本化研究》、《浅谈初中生物教学中的空间开放》、《浅谈探究性学习中问题情境的创设》、《意识忽略与教学误区---“心脏的结构”课堂教学给我的启示》、《浅谈初中生物课程资源的开发与利用》、《关于探究“非生物因素对某种动物的影响”的思考与尝试》等多篇论文。